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宇宙の現場から

(だい)13回(かい):有人宇宙技術開発(ゆうじんうちゅうぎじゅつかいはつ)グループ 山方健士(やまがたけんじ)

有人宇宙技術開発(ゆうじんうちゅうぎじゅつかいはつ)グループ 山方健士(やまがたけんじ)

(だい)13回目(かいめ)は、引き続き(ひきつづき)有人宇宙技術開発(ゆうじんうちゅうぎじゅつかいはつ)の山方健士(やまがたけんじ)さんです。今回(こんかい)のお話(はなし)は、私(わたし)たちが普段(ふだん)なかなか知(し)ることができない、宇宙飛行士(うちゅうひこうし)のヒミツまで分(わ)かっちゃう!

(1)宇宙飛行士(うちゅうひこうし)の訓練(くんれん)や宇宙服(うちゅうふく)のこと、あまり知(し)らない私(わたし)たちに詳(くわ)しく教(おし)えてください!

宇宙飛行士(うちゅうひこうし)の訓練(くんれん)は「スペースシャトルに乗(の)るか」「国際宇宙(こくさいうちゅう)ステーションで長期滞在(ちょうきたいざい)するか」で訓練(くんれん) の内容(ないよう)が変(か)わってきます。

スペースシャトルに乗(の)る場合(ばあい)はミッションが決(き)まってから約1年間(やくいちねんかん)、アメリカで訓練(くんれん)を受(う)けます。ジェット機(き)を飛(と)ばしたり、ロボットアームの操作(そうさ)をしたり、船外活動(せんがいかつどう)の訓練(くんれん)をしたり。。。一人一人(ひとりひとり)の宇宙飛行士(うちゅうひこうし)が与(あた)えられた役割(やくわり)をちゃんとできるように訓練(くんれん)をします。星出宇宙飛行士(ほしでうちゅうひこうし)の場合(ばあい)は宇宙(うちゅう)ステーションのロボットアームの操作(そうさ)、スペースシャトルが国際宇宙(こくさいうちゅう)ステーションとドッキングするときのサポート、「きぼう」がちゃんと動(うご)くか最初(さいしょ)に確認(かくにん)をするなど、多(おお)くの作業(さぎょう)を短時間(たんじかん)で確実(かくじつ)にできるようたくさん訓練(くんれん)をしました。

講演会場に参加した子どもさんと

国際宇宙(こくさいうちゅう)ステーションで長期滞在(ちょうきたいざい)する場合(ばあい)は約22ヶ月(やくにじゅうにかげつ)アメリカ、ロシアを約半分(やくはんぶん)ずつ、残(のこ)りをヨーロッパ、カナダ、日本(にほん)を移動(いどう)しながらそれぞれの宇宙(うちゅう)ステーションについて訓練(くんれん)をします。この訓練(くんれん)ではスペースシャトルだけでなく、ロシアの宇宙機(うちゅうき)(ソユーズ)についても勉強(けんきゅう)します。特(とく)に訓練(くんれん)は約半分(やくはんぶん)はロシアでの訓練(くんれん)でもあるため、宇宙飛行士(うちゅうひこうし)はロシア語(ご)もたくさん勉強(べんきょう)します!

(ほか)にもミッションに割り当(わりあ)てられていないときはリーダーシップを特訓(くんれん)するために夏山(なつやま)/冬山(ふゆやま)/海中(かいちゅう)で訓練(くんれん)をしたり、ロボットアームや宇宙(うちゅう)ステーションの復習訓練(ふくしゅうくんれん)などをします。

宇宙服(うちゅうふく)については<1>(いま)の宇宙服(うちゅうふく)がどんな問題(もんだい)を持(も)っているか、<2>(つき)に行(い)くことを考(かんが)えたらどんな宇宙服(うちゅうふく)が必要(ひつよう)か(どんな作業(さぎょう)をするか)ということを考(かんが)えながら「日本(にほん)が世界(せかい)に勝(か)てる技術(ぎじゅつ)をどうやって組み合(くみあ)わせれば「日本(にほん)オリジナル」の宇宙服(うちゅうふく)を作(つく)ることができるか、ということを考(かんが)えながら研究(けんきゅう)を進(すす)めています。(どんな宇宙服(うちゅうふく)になるかはお楽(たの)しみに!!)

(2)お仕事(しごと)が忙(いそ)しいときの気分転換方法(きぶんてんかんほうほう)は?!

講演会でのひとコマ

1) 仕事(しごと)を成功(せいこう)させるためのイメージトレーニング

2) 晩御飯(ばんごはん)や翌日(よくじつ)の朝食(ちょうしょく)、お弁当(べんとう)に何(なに)を作(つく)るか考(かんが)える!

3) 他(ほか)の仕事(しごと)を片付(かたづ)ける

(3)読者(どくしゃ)のみなさんへメッセージをお願(ねが)いします。

人生(じんせい)を楽(たの)しく生(い)きるかどうかは自分(じぶん)の考え方(かんがえかた)、心(こころ)の持ち方次第(もちかたしだい)

・自分(じぶん)が何(なに)をしたいかはっきりと目標(もくひょう)/イメージを持(も)つ!

・困難(こんなん)や失敗(しっぱい)は悔(くや)やむことではなく、自分(じぶん)を成長(せいちょう)させるためのチャンス!

・周(まわ)りをよく見(み)る!(今何(いまなに)が起(お)こってる?誰(だれ)が何(なに)をしてる?これからどうなりそう?など)


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